Cours en ligne avec ... le prof
  • Accueil
  • le-prof.com
  • Cycle 3
    • Enquête 1
    • Enquête 2
    • Enquête 3
    • Enquête 4
  • Cycle 4
    • 5eme >
      • AN - Analyse - 5e
      • MA - Matériaux - 5e
      • EN - Energie - 5e
      • EV - Evolution - 5e
      • TI - Tice - 5e
      • RE - Réalisation - 5e
    • 4eme >
      • AN - Analyse - 4e
      • MA - Matériaux - 4e
      • EN - Energie - 4e
      • EV - Evolution - 4e
      • TI - Tice - 4e
      • RE - Réalisation - 4e
    • 3eme >
      • AN - Analyse - 3e
      • MA - Matériaux - 3e
      • EN - Energie - 3e
      • EV - Evolution - 3e
      • TI - Tice - 3e
      • RE - Réalisation - 3e
  • Realisations

L'analyse et la conception de l'objet technique

AN-56

Modification d'une construction

Photo

AN-55

AN-57

Photo

 

  • Comment modifier une construction pour l'adapter à une nouvelle situation, un nouveau contexte ?
  • Quel type de représentation choisir, pour quel usage et pour qui ?
  • Pourquoi et comment modifier une construction ?
  • Comment passer d'une représentation plane (2D) à une représentation en perspective numérique (3D) ?

Ressources

1. L'étude du réaménagement d'un quartier

     Le conseil municipal a pris la décision de rénover un quartier de la ville trop longtemps délaissé et devenu vétuste. Cette rénovation devra suivre trois axes principaux :
  1. aménager en espace piétons la place actuellement investie par les voitures pour en faire un lieu de détente et de rencontre destiné aux habitants du quartier ;
  2. implanter de nouveaux équipements publiques ressentis comme nécessaire par la population ;
  3. conserver et réutiliser le patrimoine ancien qui constitue l’identité du quartier.
Etat existant du quartier
Photo

2. Un projet de réaménagement

     Après examen des projets proposés par diverses agences d’urbanisme ou d’architecture, le conseil municipal a choisi le projet respectant au mieux les trois axes constituant le cahier des charges :
  1. construction d’une bibliothèque sur l’emprise de l’ancien garage ;
  2. démontage et remontage avec une orientation différente des structures de l’usine désaffectée pour créer un marché couvert; installation de commerces autour de la place ;
  3. démontage et remontage de la fontaine au centre d’un square ;
  4. création d’un mail* et de chemins piétonniers sur l’ancienne place ;
  5. création d’un théâtre de plein air dont l’animation sera confiée à l’atelier théâtre de la ville, en relation avec la bibliothèque.
Photo

Exercices

an-56.pdf
File Size: 107 kb
File Type: pdf
Télécharger le fichier

1. La modification d'un espace, d'une construction

     À l’occasion de la naissance de leur troisième enfant, M. et M me  Martin se trouvent devant la situation suivante : le nombre de chambres étant insuffisant, comment transformer leur logement (une habitation individuelle) pour accueillir ce nouvel enfant ?
     Deux solutions :
           1  aménager la plus grande des chambres existantes pour deux enfants entre 1 et 3 ans ;
           2  créer une extension à la maison.
1)  Aménager la plus grande des chambres existantes pour deux enfants entre 1 et 3 ans
     Les conditions de réussite de cette solution sont résumées dans le « cahier des charges » suivant :
          • 2 lits ;
          • une table et plusieurs chaises pour les activités manuelles, mobilier adapté aux enfants ;
          • un espace de jeu ;
          • des rangements avec portes ; 
          • une paillasse pour le change du bébé avec un lavabo.
Place sur le plan de la chambre les meubles nécessaires pour accueillir les deux jeunes enfants :
Pour cela, reproduis ou découpe les différents éléments à placer.
Photo
2)  Créer une extension à la maison
Détermine la zone la plus satisfaisante pour réaliser l’extension. Examine les façades avant de prendre une décision. Hachure sur la vue de dessus et sur la vue de côté la zone concernée :
Photo
Photo
Matière, mouvement, énergie, information
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Matériaux et objets techniques
La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement
Photo
Design, innovation et créativité
Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques
L'informatique et la programmation
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
© 2012 - www.le-prof.fr
Powered by Create your own unique website with customizable templates.